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Primeramente, agradecer al diario digital de la UNAH, por permitirnos compartir información y darnos la oportunidad de integrar a los alumnos en formación en este proceso de autonomía de competencias investigativas y ética autógena. Después de dos años de virtualidad social y académica, vemos la importancia de retornar a la presencialidad; en este caso, en la supervisión de trabajos de investigación de campo. Confiemos que lo virtual no termine por desvirtuarnos. Sabemos por la neurociencia y por los estudios etológicos y antropológicos, que, desde la dimensión filogenética de la especie humana y, de acuerdo con el “paradigma científico actual”, no estamos programados para estar con muchas personas, ni pertenecer a tantos grupos. SEGUIR: Percepciones del uso de la llicclla